Caminhos Pedagógicos da Inclusão.
Como estamos implementando a educação (de qualidade) para todos nas escolas brasileiras.
Maria Teresa Eglér Mantoan – Organizadora
Editora Memnon
R$ 42,00 + frete
Caminhos Pedagógicos da Inclusão retrata a prática de educadores que acreditam que a educação de qualidade para todos é uma possibilidade que transcende a teoria.
Não se trata de mais um livro que aborda reflexões ideológicas e filosóficas sobre a escola inclusiva. Trata-se, antes, de relatos de experiências reais, que vêm sendo vivenciadas já há alguns anos, e que mostram para o leitor as dificuldades e os sucessos inerentes ao processo de implementação da inclusão em escolas públicas e privadas deste País.
Esta obra, mais do que trazer ao leitor “o que fazer”, indica “como fazer”, como tornar um “sonho” em efetiva realidade social, política e cultural.
Destina-se, portanto, àqueles que, com vontade verdadeira, almejam transformar o meio de modo positivo por meio da Educação.

COLEÇÃO CULTURA, CIÊNCIA E CIDADANIA
BRINCAR PARA QUE?
R$ 12,00 + frete
ELVIRA SOUZA LIMA - Editora Inter Alia – 2007.
Brincar é direito da infância. Essa é a primeira razão para que se defenda, em todas as instâncias da sociedade, que a criança tenha tempo, espaço e liberdade para brincar.
BRINCAR PARA QUER? Discute a dimensão formadora da atividade de brincar, explicitando alguns dos aspectos dela resultantes que contribuem para ampliar as possibilidades de aprendizagem da criança e que permanecem como pilares para outras aprendizagens no futuro.
O objetivo não é defender a idéia de que brincar é bom para aprender mais na escola, mas de que brincar faz parte do desenvolvimento global da criança, dando suporte para várias aprendizagens, inclusive as escolares.

COLEÇÃO CULTURA, CIÊNCIA E CIDADANIA.
R$ 12,00+frete
DESENVOLVIMENTO CULTURAL DO PROFESSOR.
ELVIRA SOUZA LIMA – Editora Inter Alia – 2007.
A pedagogia, ciência acumulada ao longo dos milênios é uma área que envolve ciências biológicas com ciências humanas. O desenvolvimento humano se dá por uma interação entre a biologia da espécie e a cultura. Possui uma dimensão histórica, portanto, a ação dos educadores é sempre situada no tempo e no espaço.

COLEÇÃO - CRIANÇA PEQUENA
COMO A CRIANÇA PEQUENA SE DESENVOLVE
R$ 12,00+frete
Elvira Souza Lima – 2001 – Editora Sobradinho
O reconhecimento de que a criança é indivíduo e cidadão, não mais simplesmente um futuro adulto, modificou profundamente as práticas com a infância, que passou a ser vista como um período de formação fundamental na vida do ser humano.

COLEÇÃO - COTIDIANO NA SALA DE AULA
QUANDO A CRIANÇA NÃO APRENDE A LER E A ESCREVER
R$ 12,00+frete
Elvira Souza Lima – 2002 – Editora Sobradinho
Quando uma criança não aprende a ler ou a escrever, ou ambos, é preciso levar em consideração a escrita como um sistema que é uma manifestação da capacidade humana de simbolizar; o educando, seu período de desenvolvimento e a sua experiência cultural; o professor, a qualidade da mediação realizada por ele, sua formação profissional e seu conhecimento pedagógico.

COLEÇÃO COTIDIANO NA SALA DE AULA
ATIVIDADES DE ESTUDO
R$ 12,00+frete
ELVIRA SOUZA LIMA – Editora Inter Alia – 2007. Para aprender os conhecimentos escolares é necessário estudar. Isso já era dito na escola desde sempre. Mas o que significa estudar? Qualquer tipo de atividade ou tarefa é uma situação de estudo? Não necessariamente.
As atividades de estudo precisam mobilizar processos da percepção e da atenção e processos internos de formação de novas memórias.
Nesse texto são apresentados alguns aspectos pertinentes a uma abordagem inicial sobre atividades de estudo. Outros textos dessa coleção detalham esses e outros aspectos.
A coleção é complementada por títulos que são para os alunos como ESTUDAR PARA QUÊ? E COMO SE ESCREVE? E outros.

COLEÇÃO COTIDIANO NA SALA DE AULA
NEUROCIÊNCIA E ESCRITA
R$ 12,00+frete
ELVIRA SOUZA LIMA – Editora Inter Alia – 2007. Esse texto discorre sobre o ato de escrever utilizando como referência o conhecimento disponibilizado pela neurociência.
Ele não é um texto técnico sobre o cérebro e seu desenvolvimento, mas sobre as implicações que os conhecimentos sobre linguagem e funcionamento cerebral têm para o ensino e aprendizagem da escrita na escola.
Questões mais especificas sobre leitura foram tratadas em NEUROCIÊNCIA E LEITURA

COLEÇÃO - FUNDAMENTOS PARA A EDUCAÇÃO
DIVERSIDADE e Aprendizagem
R$ 12,00+frete
Elvira Souza Lima – 2002 – Editora Sobradinho
A diversidade biologica na especie humana pode levar a pessoa a ter impedimentos em seu processo de desenvolvimento. Porém, um impedimento pode acarretar um desenvolvimento maior ou mais complexo de uma outra capacidade humana. Por exemplo, a pessoa cega desenvolve mais os sentidos do tato e da audição.
É importante olhar para a pesoa com diversidade biologica em suas possibilidades de desenvolvimento e aprendizagem, superando a abordagem que enfatiza as dificuldades e as incapacidades.

COLEÇÃO COTIDIANO ESCOLAR:
Sociedade da insegurança e a violência na escola
R$ 14,00 + Frete
Flávia Schilling - Editora Moderna
Entre os discursos da violência como uma epidemia e o silêncio por ela provocado, há discursos inauditos e imprevistos que apontam para uma compreensão ampliada das questões que nos preocupam. Este livro discute a violência que está na escola, apresentado as várias dimensões que cercam o problema.

COLEÇÃO COTIDIANO ESCOLAR:
Ensino de Ciências e Cidadania
R$ 14,00+frete
Myriam Krasilchik & Marta Marandino
Editora Moderna
Este livro analisa as justificativas recentes sobre a necessidade de conhecimento básico de ciência e traz sugestões de atividades interdisciplinares que visam dar condições ao cidadão de usar tais conhecimentos para compreender os problemas complexos que extrapolam as barreiras das disciplinas curriculares.

Pedagogia da Diversidade
R$ 20,00+frete
Maria Sirley dos Santos
Editora – Memnon Edições Científicas
Maria Sirley, Secretária Geral da (AELAC) Asociación de Educadores de latinoamérica Y el Caribe, como representante do Brasil tem desenvolvido interessante trabalho pedagógico em vários países da América Latina, onde faz conhecer os seus aportes e a sua busca incessante por uma educação integral.