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CURSO
Das Dificuldades de Aprendizagem às Deficiências: é possível trabalhar com esses alunos na sua sala de aula?
OBJETIVO
Tem por objetivo refletir sobre o processo de inclusão escolar com enfoque na prática pedagógica
PROGRAMAÇÃO:
- Breve histórico e percurso da escola da diversidade
- O cérebro e o potencial do aprendizado – um novo olhar para compreender os alunos com aprendizagens diferenciadas.
- A prática pedagógica no contexto das dificuldades de aprendizagem.
- Estratégias práticas de intervenção e avaliação pedagógica, a partir de diferentes leituras do aluno, do professor, do mundo e da cultura.
- Prática pedagógica na escola da diversidade: como trabalhar a mesma atividade com todos os alunos de forma significativa
PÚBLICO ALVO:
Professores, coordenadores, psicólogos, fonoaudiólogos e demais profissionais envolvidos no processo educacional.
INFORMAÇÕES GERAIS:
O curso acontecerá em 8 horas.
DATA:
Em aberto
INVESTIMENTO:
Em aberto
PROFISSIONAIS:
FRANCISCA EDNA DA SILVA MAIA
Pedagoga; Profª da área de Educação Especial da rede regular de ensino; Psicopedagoga, curso de aperfeiçoamento em Educação e Psicanálise, Ex-chefe de Divisão da Educação Especial da Secretaria de Educação Municipal de Diadema – SP. Coordenou o projeto “Caminhos para Inclusão Social: Múltiplas Leituras no Olhar da Diferença”, premiado em 2000, pela Fundação Getúlio Vargas e Fundação Ford, com apoio do BNDES, no programa “Gestão Pública e Cidadania”.
Coordenadora pedagógica da ONG Grupo 25. Consultora e Assessora, atua na área de formação de profissionais da educação e afins, com enfoque na prática pedagógica em Educação Inclusiva.
PATRÍCIA KRUPPA VILLANI
Pedagoga com habilitação em Deficiência mental e especialização em Educação Especial; Psicomotricista atua na rede regular de ensino, na formação de profissionais da educação e afins, com enfoque na prática pedagógica em Educação Inclusiva.
FABIANA DA SILVA MAIA.
Pedagoga e Psicopedagoga da rede regular de ensino.
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